Cursos y Seminarios

UY!CG 2014

Computer Graphics

Auditorio Torre de Antel / Aulario Faro

El próximo 7 de noviembre, en el auditorio principal del complejo Torre de las Telecomunicaciones de ANTEL, se realizará una nueva edición de UY!CG, el único encuentro sobre Computers Graphics en Uruguay y la región. Además esta edición contará con una instancia de talleres o workshops a realizarse el día 8 de noviembre en el Aulario Faro.

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Ciclo de charlas sobre el concepto de demostración

Seminario abierto

2014-10-06
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El teorema de los cuatro colores fue demostrado en la década de los ’70 con la ayuda de ordenadores, siendo hasta ahora imposible su verificación por parte de seres humanos, y motivando una serie de debates filosóficos sobre el concepto de demostración.
El Núcleo Interdisciplinario de Lógica invita al seminario abierto que desarrollará la Prof. Gisele Secco (UFRGS, Brasil), a realizarse del 6 al 8 de octubre en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Magallanes 1577), Salas Cassinoni/Maggiolo.

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Emprende / Farq

Taller de generación de ideas

2014-10-14
Salón 20A

En el marco de su programa de fomento y apoyo al emprendedurismo, a través de actividades de capacitación y asistencia técnica, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República propone una serie de actividades con el fin de sensibilizar y consolidar un equipo académico especializado  que posibilite generar conocimiento sobre el ecosistema emprendedor de Uruguay.

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3as Jornadas de gvSIG Uruguay

1as Jornadas de Tecnologías Libres de Información Geográfica y Datos Abiertos

2014-10-02
Facultad de Ingeniería

Difundimos el programa de talleres de las 3as Jornadas de gvSIG Uruguay y 1as Jornadas de Tecnologías Libres de Información Geográfica y Datos Abiertos, que tendrán lugar los días 2 y 3 de octubre de 2014 en Montevideo.

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Cursos de Educación Permanente

Prórroga del plazo para abonar matrícula

 

El Servicio de Enseñanza de Posgrado y Educación Permanente comunica que debido al paro de funcionarios que tuvo lugar el miércoles 24, se prorroga el plazo final para el pago de matrículas remanentes de suplentes de cursos de Educación Permanente (Uso de la Energía Solar en la Arquitectura. Instalaciones, Normas y Criterios para la Certificación y Diseño y Tecnología de la Construcción con Madera) para el viernes 26 de setiembre en el horario habitual.

Debido a un error de comunicación sobre los plazos para efectivizar los pagos se prorroga hasta la misma fecha el pago de matrícula de los cursos que no tienen lista de suplentes:

  • Food design en Latinoamérica, una oportunidad para la innovación total
  • Módulo 5, gestión del patrimonio
  • Problemas de la arquitectura contemporánea. De vivienda a ciudad. Sobre el proyecto residencial de la ciudad
  • Problemas de la arquitectura contemporánea. Seminario: Proyecto americano en el flujo global local (asociado al posgrado en Investigación Proyectual)
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Espacios Públicos de Montevideo

Tercera Jornada: PAtrimonio y Espacios Públicos

2014-09-29
Sala de Conferencias, Teatro Solís

 

Se invita a participar de la Tercera Jornada Espacios Públicos de Montevideo a realizarse el próximo lunes 29 de setiembre en la Sala Delmira Agustini del Teatro Solís, (Sala de conferencias)

La actividad abrirá a las 9:00hs. con la conferencia «Calles para la gente» de Santiago Bonifatti, Coordinador de la Iniciativa Ciudades Sostenibles del BID en Mar del Plata, Argentina.

Posteriormente se realizarán mesas de debate con exposiciones en formatos ágiles y moderados.

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Introducción a la didáctica proyectual

Conferencia + Taller

2014-10-06
9:00 a 12:00 y 15:00 a 18:00
Salones de Posgrado de la Facultad de Arquitectura, Sede Central

El Servicio de Enseñanza de Grado invita a los docentes de todas las carreras de la Facultad a participar en la actividad de formación didáctica Introducción a la didáctica proyectual, a cargo de los profesores Claudio Araneda y Rodrigo Lagos, de la Universidad del Bío Bío (Concepción, Chile).

El objetivo general de la actividad es “introducir nociones epistemológicas básicas sobre el fenómeno de enseñanza/aprendizaje del diseño a la luz de la experiencia del Magíster en Didáctica Proyectual” de la universidad mencionada.

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