El Servicio de Enseñanza de Grado y el Servicio de Soporte Informático invitan a docentes de todas las carreras de la Facultad a participar en una instancia de formación sobre Entregas de trabajo por grupo, que tendrá lugar el miércoles 16 de junio, de 9:30hs. a 11:30hs. a través de la plataforma Zoom.
Las Jornadas Interdisciplinarias sobre Investigación de Trayectorias en la Educación Superior (JIITES 2021) serán un evento virtual organizado por: La Unidad de Sistemas de Información de la Enseñanza de la Comisión Sectorial de Enseñanza, El Departamento de Educación Veterinaria de la Facultad de Veterinaria, El Programa de Renovación de la Enseñanza de la Facultad de Psicología y El Consejo de Formación en Educación de la Administración Nacional de Educación Pública.
Las Jornadas han sido organizadas en cuatro simposios virtuales que tendrán lugar los días 15, 17, 22 y 24 de junio, de 14:00hs. a 17:00hs. (horario de Uruguay).
Previamente a cada intercambio sincrónico estarán disponibles materiales sobre los que se harán comentarios y reflexiones en cada uno de los Simposios.
A partir del lunes 07 de junio se abrirá un espacio para cada Simposio, en el que los participantes podrán realizar comentarios y formular preguntas, las que serán recibidas hasta 48 horas antes del inicio de cada una de las cuatro instancias. Estas constituirán insumos para el propio debate en el seno de cada simposio.
Inscripciones: hasta el 07 de junio
El Servicio de Soporte Informático y el Servicio de Enseñanza de Grado informan a los equipos docentes de todas las carreras de la Facultad que se encuentra disponible el Espacio de Apoyo, con el propósito de atender las dudas que surjan respecto al uso del EVA-FADU.
Este espacio incluye un foro de consultas y un sistema de agenda para mantener entrevistas en línea con el fin de analizar de manera conjunta diferentes aspectos de los cursos.
La Comisión Sectorial de Enseñanza, el Área Social y Artística de la Universidad de la República, y el Consejo de Formación en Educación de la ANEP, convocan a la sexta edición de la Maestría en Enseñanza Universitaria, dirigida a docentes activos de los niveles universitario y terciario.
Las líneas de investigación abarcan las temáticas de políticas de enseñanza superior, didáctica en educación superior y problemas de la enseñanza.
Hasta el 21 de junio se reciben postulaciones.
El Servicio de Soporte Informático y el Servicio de Enseñanza de Grado informan a los equipos docentes de todas las carreras de la Facultad que se encuentra disponible el Espacio de Apoyo, con el propósito de atender las dudas que surjan respecto al uso del EVA-FADU.
Este espacio incluye un foro de consultas y un sistema de agenda para mantener entrevistas en línea con el fin de analizar de manera conjunta diferentes aspectos de los cursos.
El Servicio de Enseñanza de Grado invita a la comunidad académica a visitar el repositorio Bitácoras de docentes de FADU, conformado con los aportes de diversos equipos docentes de la Facultad.
El propósito de las bitácoras es visibilizar los aspectos más relevantes de las experiencias que fueron desarrolladas en entornos virtuales a partir de la emergencia sanitaria transitada en el 2020.
El Servicio de Enseñanza de Grado y el Sistema de Atención al Estudiante invitan especialmente a estudiantes de la Generación 2021 a participar en un espacio de intercambio donde puedan consultar las dudas que les hayan surgido en su iniciación a la vida universitaria, por ejemplo, inscripciones a cursos, trámites de reválida, acceso a los ID de los cursos o acceso al EVA.
Esta actividad tendrá lugar el próximo viernes 16 de abril a las 15:30hs. a través de la plataforma Zoom.
Patio comparte el curso del Programa de Desarrollo Pedagógico Docente (DPD) Planificación de la acción educativa en entornos virtuales de aprendizaje.
Este curso busca contribuir al análisis de los problemas educativos presentes en los procesos de planificación de las acciones educativas terciarias que se desarrollan en entornos virtuales con énfasis en el tratamiento de aspectos significativos de la planificación, de la relación pedagógica con énfasis en el rol de tutoría y la evaluación de los aprendizajes. Se propone una modalidad virtual de trabajo y se espera que el curso impacte en la mejora de la capacidad docente que se desarrolla en entornos virtuales, mediante la incorporación de herramientas conceptuales útiles y adecuadas al nivel terciario.
Período de inscripción: hasta el 09 de abril de 2021
Patio comparte los ID de las salas Zoom de los cursos del primer semestre 2021, pertenecientes a todas las carreras de la FADU.
Patio comparte el curso del Programa de Desarrollo Pedagógico Docente (DPD) Planificación de la acción educativa en entornos virtuales de aprendizaje.
Este curso busca contribuir al análisis de los problemas educativos presentes en los procesos de planificación de las acciones educativas terciarias que se desarrollan en entornos virtuales con énfasis en el tratamiento de aspectos significativos de la planificación, de la relación pedagógica con énfasis en el rol de tutoría y la evaluación de los aprendizajes. Se propone una modalidad virtual de trabajo y se espera que el curso impacte en la mejora de la capacidad docente que se desarrolla en entornos virtuales, mediante la incorporación de herramientas conceptuales útiles y adecuadas al nivel terciario.
Período de inscripción: hasta el 09 de abril de 2021
El Servicio de Enseñanza de Grado informa que de acuerdo a la resolución nº 120 del Consejo Directivo Central, del 22 de diciembre de 2020, se ha postergado la aplicación de la nueva escala de calificaciones para las carreras de grado y posgrado de la Universidad de la República.
De acuerdo al texto de la resolución, dicha escala comenzará a regir a partir del 01 de enero de 2022.
El Servicio de Enseñanza de Grado extiende el plazo para la convocatoria a los equipos docentes de todas las carreras de la Facultad a participar con sus aportes en la conformación de un repositorio temático de enseñanza. Con esto, se busca visibilizar las experiencias que se desarrollan de modo de generar aprendizajes compartidos y contribuir a la reflexión sobre este tema.
En el año 2020, a partir de la emergencia sanitaria, los diversos equipos han tenido que adaptar sus propuestas de enseñanza de forma tal que pudieran desarrollarse en entornos virtuales, lo cual implicó un importante desafío. Es por ello que en esta edición del repositorio se los invita a presentar los aspectos relevantes de esas experiencias.
Plazo para presentar experiencias: 28 de marzo de 2021
