Enseñanza

Red Temática “Patrimonio Cultural” UdelaR

Solicitud de trabajos

El Equipo Coordinador de la Red Temática “Patrimonio Cultural” de la Universidad de la República solicita a todos aquellos que han desarrollado en el ámbito de la Facultad trabajos de enseñanza, divulgación y/o extensión en relación con el patrimonio cultural información acerca de esas tareas. El objeto de esta solicitud es sistematizar y divulgar esa información conformado un listado para conocimiento de todo el público.

Lea aquí los requisitos de envío:

Enseñanza Extensión Investigación
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Paisajes públicos eficientes y democráticos

Presentación y convocatoria del proyecto EFI

2011-06-03
Cure Maldonado

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Se informa de las inscripciones al Proyecto EFI: “Hacia la generación de un ambiente ecológica y socialmente sostenible a través de la construcción de paisajes públicos eficientes y democráticos.” Consolidación de vínculos entre el diseño de paisajes eficientes – desde el enfoque de la protección y gestión de recursos-, el espacio público y la comunidad en los barrios de Cerro Pelado, Cañada Aparicio y Urbanización al Este, Maldonado.

El proyecto fue financiado en el llamado 2011 de la Comisión Sectorial de Extensión de la UdelaR y se desarrollará en el CURE Maldonado.

Las inscripciones están abiertas desde el 10 al 20 de junio.

Lea AQUÍ el afiche con más información sobre las mismas:

Enseñanza Extensión Investigación
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Encuesta de opinión estudiantil 2010

Disponibles en UAP

Desde la Unidad de Apoyo Pedagógico de Facultad se informa que están disponibles los informes de la encuesta de opinión estudiantil correspondientes al segundo semestre 2010. 

Pueden solicitar el envío de los informes vía mail a  [email protected], o personalmente en la UAP de lunes a viernes de 8.30 a 12.00
Enseñanza
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UNA Review

Actividad Taller Scheps

Crstiane Muniz y Fernando Viegas de UNA ARQUITETOS_San Pablo, visitan el Taller Scheps y realizan UNA REVIEW.

Esta actividad consistirá en correcciones en panel y directas sobre algunos de los proyectos de los cursos A01 (jueves 9, 9.30hs.), A02 (miércoles 8, 9.30hs.) y A03 (miércoles 8, 19.30hs.), y en una instancia de intercambio docente, sobre las correcciones realizadas (viernes 10, 9.30 hs.). Todas estas actividades en el Salón 5.

Enseñanza
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Paisajes públicos eficientes y democráticos

Presentación y convocatoria del proyecto EFI

2011-06-03
Cure Maldonado

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El próximo viernes 3 de junio se presenta en el CURE, Maldonado, el Proyecto: “Hacia la generación de un ambiente ecológica y socialmente sostenible a través de la construcción de paisajes públicos eficientes y democráticos.” Consolidación de vínculos entre el diseño de paisajes eficientes – desde el enfoque de la protección y gestión de recursos-, el espacio público y la comunidad en los barrios de Cerro Pelado, Cañada Aparicio y Urbanización al Este, Maldonado.

El proyecto fue financiado en el llamado 2011 de la Comisión Sectorial de Extensión de la UdelaR.

Se convoca a estudiantes CURE, Arquitectura, Agronomía y Ciencias Sociales.

Lea AQUÍ más información y descargue la convocatoria:

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El Timonel del Estado. Un proyecto de Mario Palanti para la Italia Fascista

Conferencia Prof. John Beldon Scott

2011-06-03
Salón 20A, FArq
La Catedra de Historia de la Arquitectura Nacional invita a la conferencia «El Timonel del Estado. Un proyecto de Mario Palanti para la Italia Fascista»a cargo del Prof. John Beldon Scott, Director de la School of Art & Art History de la Universidad de Iowa.
Se realizará el próximo viernes 3 de junio a las 9:00hs. en el salón 20A
Conferencias y Exposiciones Enseñanza
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El último croquis

Actividad de Facultad frente a las viviendas Martirena-Dighiero del Arq. Fresnedo Siri

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El pasado viernes 25 de mayo a las 10 horas se desarrolló la actividad denominada “El último croquis”.

En la avenida Ponce, frente a la viviendas Martirena-Dighiero del Arq. Fresnedo Siri, se congregaron estudiantes y docentes de Medios y Técnicas de Expresión I con su instrumental de dibujo para registrar por última vez y en pleno proceso de demolición, las calidades que merecieran la atención de sucesivas generaciones de estudiantes de arquitectura. La actividad, que promovía la sensibilización de estudiantes y público en general sobre cómo se procesan los cambios en la ciudad y cómo se valoran y gestionan los bienes culturales, concitó la atención de medios radiales y televisivos, redundando en entrevistas a los profesores Laura Cesio y Andrés Mazzini del Instituto de Historia de la Facultad.

“El último croquis” hizo evidente que lo que se pierde no es sólo una construcción histórica y que otras dimensiones del objeto están implicadas, incluso la de material didáctico. Lo que se pierde también es la posibilidad de aprender en el futuro; lo que se pierde es una lección de arquitectura.

Vea AQUÍ imágenes históricas de la casa y de la actividad desarrollada por estudiantes:

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