El Sistema de Atención al Estudiante y el Servicio de Enseñanza de Grado informan a los estudiantes de la Generación 2022, que se está realizando un relevamiento dirigido tanto a quienes estén cursando alguna carrera de la FADU, como a quienes por alguna razón hubieran decidido postergar o desvincularse de sus estudios.
El formulario estará habilitado hasta el 19 de febrero de 2023.
El formulario es anónimo y el tiempo estimado para completarlo es de 5 minutos.
El Servicio de Enseñanza de Grado invita a docentes de todas las carreras de la Facultad a participar en el curso de formación didáctica La enseñanza y sus lugares. De la excepcionalidad a las didácticas expandidas a cargo de la profesora Gabriela Augustowsky.
Destinatarios: docentes de todas las áreas y grados de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Estudiantes que se encuentren iniciando su carrera docente a través de la realización de prácticas curriculares de enseñanza.
Inscripciones: hasta el lunes 13 de febrero.
Patio recuerda que se encuentran publicados en la web de Bedelía FADU los períodos de exámenes del mes de enero y febrero 2023 para las carreras de Arquitectura, Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual y Licenciatura en Diseño Industrial.
Consultar:
Junto al deseo de un mejor 2023, PATIO comparte un recorrido por algunas de las actividades publicadas en 2022:
El Servicio de Enseñanza de Grado invita a docentes de todas las carreras de la Facultad a participar en el curso de formación didáctica La enseñanza y sus lugares. De la excepcionalidad a las didácticas expandidas a cargo de la profesora Gabriela Augustowsky.
Destinatarios: docentes de todas las áreas y grados de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Estudiantes que se encuentren iniciando su carrera docente a través de la realización de prácticas curriculares de enseñanza.
Inscripciones: hasta el lunes 13 de febrero.
El Sistema de Atención al Estudiante y el Servicio de Enseñanza de Grado informan a los estudiantes de la Generación 2022, que se está realizando un relevamiento dirigido tanto a quienes estén cursando alguna carrera de la FADU, como a quienes por alguna razón hubieran decidido postergar o desvincularse de sus estudios.
El formulario estará habilitado hasta el 15 de enero de 2023.
El formulario es anónimo y el tiempo estimado para completarlo es de 5 minutos.
Patio recuerda que se encuentran publicados en la web de Bedelía FADU los períodos de exámenes del mes de enero y febrero 2023 para las carreras de Arquitectura, Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual y Licenciatura en Diseño Industrial.
Consultar:
En el marco del acuerdo de cooperación establecido entre la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FILO – UBA) y la Comisión Sectorial de Enseñanza de la Universidad de la República (CSE – UDELAR) se convoca a los docentes universitarios a postularse para la realización de la Especialización y posterior Maestría en Tecnología Educativa de la Universidad de Buenos Aires, edición 2023, en modalidad a distancia.
Con esta iniciativa el Pro Rectorado de Enseñanza de la Udelar busca capitalizar la experiencia desarrollada por los colectivos docentes durante la enseñanza remota de emergencia e impulsar nuevos desarrollos pedagógicos y didácticos en ambientes con disponibilidad de múltiples recursos tecnológicos. Asimismo, contribuir a mejorar y profundizar los procesos de diversificación de la enseñanza de grado de calidad, de modo de reimpulsar las dinámicas de democratización en términos de mayor apertura, estímulo a la permanencia y promoción del egreso.
Fecha límite de postulación: domingo 12 de febrero de 2023
Patio comunica que se encuentran publicados en la web de Bedelía FADU los períodos de exámenes del mes de enero y febrero 2023 para las carreras de Arquitectura, Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual y Licenciatura en Diseño Industrial.
Consultar:
El Servicio de Enseñanza de Grado invita a docentes de todas las carreras de la Facultad a participar en el curso de formación didáctica La enseñanza y sus lugares. De la excepcionalidad a las didácticas expandidas a cargo de la profesora Gabriela Augustowsky.
Destinatarios: docentes de todas las áreas y grados de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Estudiantes que se encuentren iniciando su carrera docente a través de la realización de prácticas curriculares de enseñanza.
Inscripciones: hasta el lunes 13 de febrero.
Patio comparte 3 llamados vigentes para cumplir funciones en el Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA), de la Comisión Sectorial de Enseñanza de la Udelar:
Llamado para la provisión de:
– 1 (un) cargo interino de Ayudante (Esc. G, Gº 1, 20 hs. semanales), para cumplir funciones en equipo central de trabajo con estudiantes universitarios en privación de libertad del Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA) de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE).
– 1 (un) cargo efectivo de Asistente (Esc. G, Gº 2, 30 hs. semanales), para cumplir funciones en el Área Sector Productivo y Organizaciones Sociales de la Unidad Académica del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (SCEAM).
Llamado para la contratación:
– 2 (dos) docentes con una remuneración equivalente a un Asistente (Esc. G, Gº 2, 10 hs. semanales), para cumplir funciones en el Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje (CICEA) del Espacio Interdisciplinario.
El Servicio de Enseñanza de Grado invita a la comunidad académica a visitar el repositorio Bitácoras de docentes de FADU, conformado con los aportes de diversos equipos docentes de la Facultad.
El propósito de las bitácoras es visibilizar las experiencias que se desarrollan en la Facultad de modo de generar aprendizajes compartidos y contribuir a la reflexión sobre temas de enseñanza. En 2020 y 2021, a partir de la emergencia sanitaria, los diversos equipos tuvieron que adaptar sus propuestas de forma tal que pudieran desarrollarse en entornos virtuales, lo cual implicó un importante desafío. Actualmente se está ante una nueva situación que nos continúa interpelando respecto a las modalidades de enseñanza y a nuestro rol como docentes.
En esta segunda convocatoria se presentaron:
