El Llamado a Proyectos de Investigación y Desarrollo tiene como objetivo fomentar la realización de investigaciones de alta calidad en todas las áreas de conocimiento en la Universidad de la República.
Las bases del llamado 2016 han sido aprobadas por el CDC y se encuentran disponibles en el siguiente link.
El formulario electrónico estará disponible a partir del 28 de marzo de 2016.
El Servicio de investigación y Extensión (SIE) da a conocer el calendario de convocatorias 2016 para apoyar para actividades de investigación, extensión e integralidad en Facultad (CSIC-CSEAM-otras).
En el marco del proceso de acreditación ARCUSUR de la carrera de arquitectura, la Facultad está realizando dos encuestas, una para estudiantes que ya se encuentra abierta desde el mes de enero y otra de egresados que ha comenzado a aplicarse a partir de esta semana.
La encuesta de egresados se viene aplicando en forma telefónica y online, y esta a cargo del Grupo RADAR. Esta actividad junto con la encuesta de estudiantes forma parte del proceso de autoevaluacion Institucional que la carrera de arquitectura viene llevando adelante para su re-acreditacion 2015.
En el marco del proceso de acreditación ARCUSUR de la carrera de arquitectura, la Facultad está realizando dos encuestas, una para estudiantes que ya se encuentra abierta desde el mes de enero y otra de egresados que ha comenzado a aplicarse a partir de esta semana.
La encuesta de egresados se viene aplicando en forma telefónica y online, y esta a cargo del Grupo RADAR. Esta actividad junto con la encuesta de estudiantes forma parte del proceso de autoevaluacion Institucional que la carrera de arquitectura viene llevando adelante para su re-acreditacion 2015.
En el marco del proceso de acreditación ARCUSUR de la carrera de arquitectura, la Facultad está realizando dos encuestas, una para estudiantes que ya se encuentra abierta desde el mes de enero y otra de egresados que ha comenzado a aplicarse a partir de esta semana.
La encuesta de egresados se viene aplicando en forma telefónica y online, y esta a cargo del Grupo RADAR. Esta actividad junto con la encuesta de estudiantes forma parte del proceso de autoevaluacion Institucional que la carrera de arquitectura viene llevando adelante para su re-acreditacion 2015.
El Servicio de investigación y Extensión (SIE) da a conocer el calendario de convocatorias 2016 para apoyar para actividades de investigación, extensión e integralidad en Facultad (CSIC-CSEAM-otras).
Junto al deseo de un mejor 2016, PATIO les brinda un recorrido por algunas novedades publicadas en 2015:
El Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República y la Universidad Leuphana de Luneburgo invitan a participar de la primera edición del Taller Internacional: Inter- y Transdisciplinaria en acción (ITA) a realizarse en la ciudad de Montevideo (Uruguay).
Las inscripciones se realizan vía web hasta el 16 de febrero de 2016 a las 14:00hs.
Patio recuerda que está abierta la recepción de trabajos en flujo continuo para el volumen 13, primer número del 2016 de la revista Oculum Ensaios.
Se admiten artículos de Arquitectura y Urbanismo y áreas afines, que versen sobre temas relacionados con el medio ambiente, planificación urbana, historia de las ciudades y el urbanismo, habitación, proyectos urbanos y paisajismo entre otros.
La Comisión Honoraria del SNI informa que se encuentra abierta la convocatoria a permanencia e ingreso en el Sistema Nacional de Investigadores.
La misma permanecerá abierta hasta el martes 29 de diciembre de 2015 a las 14:00hs.
Patio comunica que en el marco del Foro Montevideo, que se llevará a cabo en nuestra Facultad los próximos días 2, 3 y 4 de diciembre, se estarán realizando una serie de conferencias abiertas a todo público.
El calendario será el siguiente:
Patio comunica que los próximos días 2,3 y 4 de diciembre tendrá lugar en nuestra Facultad el Foro Montevideo 5 de investigación en proyecto.
En esta oportunidad se presentarán los 18 trabajos finales del Diploma de Especialización en Investigación Proyectual que serán comentados por un tribunal de profesores invitados.
