Investigación

Ideas y Acciones Integrales

Seminario taller

2015-05-19
Edificio Polifuncional José Luis Massera (Aulario Faro) / Sala de Conferencias

En el marco de la promoción de la integralidad y el pleno desarrollo de las funciones docentes, la Facultad de Arquitectura invita a docentes , estudiantes y egresados a participar del Seminario Ideas y Acciones Integrales.

Sus objetivos son brindar un panorama general de lo que significa la integralidad en la Universidad; crear un ámbito de diálogo y debate sobre las prácticas integrales, de enseñanza, investigación y extensión en la Facultad; generar un espacio de intercambio sobre las prácticas y estrategias didácticas que desarrollan los docentes en experiencias integrales y ofrecer herramientas que favorezcan a generar nuevas instancias de aprendizaje; y aportar ideas para la inclusión de las prácticas integrales, investigación y extensión en la expresión curricular de los nuevos planes de estudios.

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Auto-identificación como EFI

Única prórroga

2015-03-29
Servicio de Investigación y Extensión

Debido a múltiples solicitudes, se extiende una única prorroga para el llamado YO SOY EFI hasta el 29 de marzo.

La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).

Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.

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Auto-identificación como EFI

Últimos días de la convocatoria

2015-03-22
Servicio de Investigación y Extensión

La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).

Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.

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Auto-identificación como EFI

Llamado

2015-03-22
Servicio de Investigación y Extensión

La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).

Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.

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Llamado a Equipamiento 2015

CSIC

2015-03-13
16:00
Servicio de Investigación y Extensión

Comunicamos que el próximo 13 de marzo cierra el llamado interno a propuestas a ser presentadas por la Facultad de Arquitectura al programa de Fortalecimiento para el Equipamiento de Investigación 2015 de CSIC.

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Auto-identificación como EFI

Llamado

2015-02-22
Servicio de Investigación y Extensión

La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).

Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.

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Llamado a Equipamiento 2015

CSIC

2015-03-13
16:00
Servicio de Investigación y Extensión

Comunicamos que el próximo 13 de marzo cierra el llamado interno a propuestas a ser presentadas por la Facultad de Arquitectura al programa de Fortalecimiento para el Equipamiento de Investigación 2015 de CSIC.

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Auto-identificación como EFI

Llamado

2015-02-22
Servicio de Investigación y Extensión

La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).

Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.

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