Recordamos que el Programa de Movilidad Académica Escala Docente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) tiene su convocatoria 2014-2015 abierta . Se adjunta la convocatoria, el formulario de presentación del docente, la nota aclaratoria a este último y el cuadro de plazas acordadas por cada Universidad.
Investigación
Investigación+Extensión: Intenciones Integrales
Convocatoria a publicación
2014-06-15
El Servicio de Investigación y Extensión reitera su invitación a docentes, investigadores y estudiantes a participar en la publicación bi-anual de investigación+extensión: intenciones integrales mediante el envío de artículos académicos vinculados a temas de arquitectura, diseño, comunicación visual, paisaje y territorio.
La convocatoria apunta a experiencias integrales que desarrollen enseñanza, investigación y extensión. Con el espíritu de generar una publicación de excelente calidad académica los artículos presentados serán evaluados por un comité editorial integrado por miembros de alta relevancia académica nacionales y extranjeros.
El plazo de entrega de abstracts vence el 15 de junio. Se publican las consultas recibidas
Investigación+Extensión: Intenciones Integrales
Convocatoria a publicación
2014-06-15
El Servicio de Investigación y Extensión reitera su invitación a docentes, investigadores y estudiantes a participar en la publicación bi-anual de investigación+extensión: intenciones integrales mediante el envío de artículos académicos vinculados a temas de arquitectura, diseño, comunicación visual, paisaje y territorio.
La convocatoria apunta a experiencias integrales que desarrollen enseñanza, investigación y extensión. Con el espíritu de generar una publicación de excelente calidad académica los artículos presentados serán evaluados por un comité editorial integrado por miembros de alta relevancia académica nacionales y extranjeros.
Expo Cierre 2014
Galería de imágenes
2014-05-22
El pasado jueves 22 de mayo de 2014 de 10:00 a 17:00 hs, se realizó en el Hall de la Sede Central de la Facultad de Arquitectura la muestra de resultados finales de proyectos de investigación estudiantil de todo el país, financiados por el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil en su edición 2012. El evento contó con la presencia del Rector de la Udelar Rodrigo Arocena y el Ministro de Educación y Cultura Ricardo Ehrlich, y el Pro Rector de Investigación Gregory Randall.
Libros de texto abiertos para la Educación Superior
Seminario
2014-06-02
13:30
Aulario Faro
Difundimos la invitación de la Facultad de Ingeniería y el Programa para el Desarrollo de los Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Comisión Sectorial de Enseñanza, a docentes de la Universidad de la República y demás sectores del Sistema Nacional de Educación a participar del Seminario Libros de texto abiertos para la Educación Superior – Iniciativa Latinoamericana de Libros de Texto Abiertos.
Expo Cierre 2014
Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil
2014-05-22
10:00 a 17:00
Hall de la sede central, Facultad de Arquitectura
Recordamos que hoy 22 de mayo de 2014 de 10:00 a 17:00 hs, se realizará en el Hall de la Sede Central de la Facultad de Arquitectura la muestra de resultados finales de proyectos de investigación estudiantil de todo el país, financiados por el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil en su edición 2012.
Muestra de pósters: Hall de la Facultad – de 10.00 a 17.00 hs
Durante esta jornada más de 80 equipos de estudiantes de diferentes disciplinas presentarán sus proyectos y resultados de investigación a través de la ya tradicional muestra de pósters.
Mesa de Intercambio: Salón de actos – de 15.00 a 16.30 hs
Por segundo año consecutivo se desarrollará en forma paralela a la muestra, una mesa de intercambio de experiencias de investigación estudiantil en la que se contará con la participación de equipos representantes de las diversas áreas de conocimiento.
Expo Cierre 2014
Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil
2014-05-22
10:00 a 17:00
Hall de la sede central, Facultad de Arquitectura
Recordamos que el próximo 22 de mayo de 2014 de 10:00 a 17:00 hs, se realizará en el Hall de la Sede Central de la Facultad de Arquitectura la muestra de resultados finales de proyectos de investigación estudiantil de todo el país, financiados por el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil en su edición 2012.
Muestra de pósters: Hall de la Facultad – de 10.00 a 17.00 hs
Durante esta jornada más de 80 equipos de estudiantes de diferentes disciplinas presentarán sus proyectos y resultados de investigación a través de la ya tradicional muestra de pósters.
Mesa de Intercambio: Salón de actos – de 15.00 a 16.30 hs
Por segundo año consecutivo se desarrollará en forma paralela a la muestra, una mesa de intercambio de experiencias de investigación estudiantil en la que se contará con la participación de equipos representantes de las diversas áreas de conocimiento.
Proyectos de Investigación y Desarrollo
Llamado CSIC
2014-05-26
Se recuerda que está abierto el llamado a proyectos de I+D 2014
El Llamado a Proyectos de Investigación y Desarrollo tiene como objetivo fomentar la realización de investigaciones de alta calidad en todas las áreas de conocimiento en la Universidad de la República.
Se recibirán solicitudes hasta el día 26 de mayo de 2014 hasta las 23:59 horas.
Programa Movilidad Académica Escala Docente
Convocatoria 2014-2015 abierta
2014-06-23
Recordamos que el Programa de Movilidad Académica Escala Docente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) tiene su convocatoria 2014-2015 abierta . Se adjunta la convocatoria, el formulario de presentación del docente, la nota aclaratoria a este último y el cuadro de plazas acordadas por cada Universidad.
Investigación+Extensión: Intenciones Integrales
Convocatoria a publicación
2014-06-15
El Servicio de Investigación y Extensión de la Facultad de Arquitectura invita a docentes, investigadores y estudiantes a participar en la publicación bi-anual de investigación+extensión: intenciones integrales, mediante el envío de artículos académicos vinculados a temas de arquitectura, diseño, comunicación visual, paisaje y territorio.
La convocatoria apunta a experiencias integrales que desarrollen enseñanza, investigación y extensión. Con el espíritu de generar una publicación de excelente calidad académica los artículos presentados serán evaluados por un comité editorial integrado por miembros de alta relevancia académica nacionales y extranjeros.
Las inscripciones se realizarán vía correo electrónico hasta el domingo 15 de junio 2014 a las 24:00 hs.
Expo Cierre 2014
Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil
2014-05-22
10:00 a 17:00
Hall de la sede central, Facultad de Arquitectura
Informamos que el próximo 22 de mayo de 2014 de 10:00 a 17:00 hs, se realizará en el Hall de la Sede Central de la Facultad de Arquitectura la muestra de resultados finales de proyectos de investigación estudiantil de todo el país, financiados por el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil en su edición 2012.
Muestra de pósters: Hall de la Facultad – de 10.00 a 17.00 hs
Durante esta jornada más de 80 equipos de estudiantes de diferentes disciplinas presentarán sus proyectos y resultados de investigación a través de la ya tradicional muestra de pósters.
Mesa de Intercambio: Salón de actos – de 15.00 a 16.30 hs
Por segundo año consecutivo se desarrollará en forma paralela a la muestra, una mesa de intercambio de experiencias de investigación estudiantil en la que se contará con la participación de equipos representantes de las diversas áreas de conocimiento.
Enseñar investigando
Diseño de cursos para la formación integral
2014-05-21
Salón Seminarios 2, Facultad de Ciencias.
Difundimos información del curso de educación permanente Enseñar investigando, Diseño de cursos para la formación integral. El mismo tiene como objetivo generar un primer acercamiento a temas de metodologías de enseñanza y evaluación, enfocados en nuevas formas de pensar la enseñanza, involucrando aspectos de investigación y vínculo con el medio. Los destinatarios principales son docentes de carreras de Ciencias Exactas y Naturales que se encuentren en etapas iniciales de su carrera docente.