El Laboratorio de Ergonomía y Experiencia de Usuario, del Área teórica metodológica de la EUCD invita a la muestra El Servicio de Limpieza en espacios interiores: aportes desde la Ergonomía y Experiencia de Usuario que podrá visitarse del 01 al 13 de marzo en el Hall de la Sede Central de FADU.
Novedades
MICSUR Chile 2024
Conformación de la delegación uruguaya
El Área de Economía Creativa, a través de su Departamento de Industrias Creativas (Dicrea), junto a los institutos de la Dirección Nacional de Cultura —Inlet, Inmus, INAV e INAE—, la Agencia del Cine y el Audiovisual del Uruguay (ACAU) y la Cámara de Diseño de Uruguay (CDU), convocan a la inscripción de solicitudes para participar de la delegación uruguaya al Mercado de Industrias Culturales del Sur (Micsur) 2024.
En este marco, se convoca a la inscripción de solicitudes, mediante Ventanilla abierta para la conformación de la delegación uruguaya.
Las inscripciones estarán abiertas hasta el 04 de marzo
Beca AUCI
4900 - Rehabilitación integrada de suelos y cuencas hidrográficas
Patio comparte convocatoria de interés para nuestra comunidad académica que la Agencia Uruguaya de Cooperación internacional AUCI publica:
4900 – Tercera edición – Rehabilitación integrada de suelos y cuencas hidrográficas degradadas con énfasis en reducción del riesgo de desastres y recuperación de la resiliencia climática
Fecha límite de postulación: 02 de mayo 2024
Ingreso Generación 2024
Información en página web
Patio recuerda que toda la información sobre las distintas carreras de la FADU sus requisitos y procedimiento de ingreso y sus fechas importantes se actualiza en la sección Ingreso, de la web de nuestra Facultad.
A través de este sitio web los estudiantes también pueden consultar novedades sobre inscripciones, plataformas virtuales, becas y apoyos.
Asimismo, Patio comunica información importante a tener en cuenta en los períodos de inscripciones en 2024:
Curso introductorio Iniciación a la universidad: será obligatorio para la generación de ingreso para las carreras de Arquitectura, EUCD y LDCV.*
* Para la LDCV este curso es equivalente al seminario inicial (realizando este curso, quien sea estudiante de la LDCV acredita el Seminario Inicial).
Dónde
Bicicletario de la FADU
Sede central
La sede central de FADU dispone de un nuevo bicicletario. El espacio es techado, tiene soportes para fijar las bicicletas y es muy seguro, ya que cuenta con cámaras supervisadas por vigilancia.
¿Dónde? Al bicicletario se accede desde una escalera-rampa en la Plaza Arq. Julia Guarino, en el nivel -1 de la ampliación de FADU.
Relevamiento RETEMA
Actividades docentes sobre temáticas ambientales en la Udelar
La Red Temática de Medio Ambiente (RETEMA- Udelar), se propone realizar un relevamiento y sistematización de las actividades realizadas por docentes universitarios/as vinculadas a temáticas ambientales.
Por ello es necesario completar la encuesta. El formulario consta de 23 preguntas y un tiempo estimado de realización de no más de 15 minutos. Los datos ingresados serán trabajados en forma conjunta.
Proyectos de Investigación en Educación Superior
Nuevo llamado a Proyectos Concursables CSE
Patio comparte un la convocatoria Proyectos de Investigación en Educación Superior de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE).
La CSE tiene encomendado entre sus atribuciones y deberes promover la investigación en temas de Educación Universitaria. En un contexto global de fuertes transformaciones se resuelve impulsar una línea de investigación focalizada en educación superior a través de proyectos concursables. La convocatoria está dirigida a docentes universitarios provenientes de todas las áreas de conocimiento.
El llamado estará abierto del 11 de marzo al 30 de abril
Revista Integralidad sobre Ruedas
Convocatoria a envíos
La revista Integralidad sobre Ruedas abre la convocatoria para participar de su volumen 10. En 2024 se publicará el dossier «Sistematización de experiencias educativas y prácticas integrales. Diálogos, potencialidades y desafíos» coordinado por Romina Hortegano, Cecilia Etchebehere y Nicolás Armando Herrera Farfán.
Los trabajos se recibirán desde el mismo día de la publicación de la presente convocatoria hasta el 31 de marzo de 2024, inclusive. Está proyectada su publicación para el mes de diciembre de 2024.
Charla informativa sobre inscripción a cursos
Invitación a estudiantes de la Generación 2024
2024-02-28
13:30
FADU | Salón de Actos
El Servicio de Enseñanza de Grado invita a estudiantes de la Generación 2024 inscriptos en las carreras de Arquitectura, Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual y Licenciatura en Diseño Industrial, a participar en una actividad informativa sobre la inscripción a cursos, a cargo del Sistema de Atención a Estudiantes, con el apoyo de integrantes del Departamento de Administración de la Enseñanza.
La actividad tendrá lugar el próximo miércoles 28 de febrero a las 13:30hs. en el Salón de Actos de la Sede Central de FADU.
Presentación de publicación
Casas comunes. Arquitectura para la vivienda social en Uruguay
2024-03-06
19:00
FADU | Terraza ampliación
Patio extiende invitación a la presentación de la publicación Casas comunes. Arquitectura para la vivienda social en Uruguay, del Instituto de Historia.
El evento tendrá lugar el miércoles 06 de marzo a las 19:00hs. en la terraza de la ampliación de la sede central de FADU.
Becas para estudiar inglés
Udelar - Instituto Cultural Anglo-Uruguayo
Hasta el 01 de marzo estudiantes de grado y posgrado, docentes y el funcionariado técnico, administrativo y de servicios (TAS) podrán postularse a becas para aprender inglés en el Instituto Cultural Anglo-Uruguayo.
Para postularse, las y los solicitantes del beneficio deberán completar un formulario con sus datos y el tipo de beca que desean recibir. Hay un formulario de inscripción para el funcionariado TAS y docente y otro para estudiantes de grado y posgrado.
Resolución Profundizaciones Historia I
Novedades
Patio informa que el Consejo de la FADU resolvió suspender durante 2024 el dictado de las siguientes dos profundizaciones:
– América Latina: el Mundo Indiano
– Episodios de modernidad en el siglo XIX