Udelar

Difundimos información de interés para docentes y estudiantes sobre los criterios de inserción estudiantil en el Programa APEX.

A fines de 2013, el Espacio de Coordinación Curricular del Programa Apex comenzó a discutir sobre cómo mejorar la coordinación de la inserción de estudiantes en el Programa y todo lo que ésta conlleva.

A través de mecanismos de improvisación conjunta entre música y danza, el taller se propone indagar en los procesos creativos de ambas disciplinas, y a su vez dar cuenta de dicha experiencia mediante la producción de textos por parte de los participantes. En esta propuesta ninguna de estas dos artes predomina sobre la otra sino que ambas interaccionan en la búsqueda de un nuevo lenguaje de creación conjunta. El núcleo de trabajo estará formado por músicos y bailarines, y a su vez se invitará a participar universitarios, artistas y profesionales de otras disciplinas en calidad de observadores y/o participantes (de acuerdo al grado de familiaridad que tengan con la danza y la música), que puedan dar cuenta de dicha experiencia desde distintos ángulos y saberes.