Dando continuidad a la tríada de actividades transversales relacionadas a las funciones docentes sustantivas (seminario de enseñanza -2024-, investigación -2025- y extensión-2026-), el Instituto de Proyecto convoca al Seminario Investigar Proyecto, con el objetivo de generar un espacio transversal de formación docente, intercambio e interrelación académica que ponga en el centro de la conversación, similitudes, diferencias y particularidades del abordaje de la investigación en cada una de las áreas temáticas que lo integran.
La actividad que se desarrollará del 05 al 07 de mayo, alternará conferencias de invitados, ponencias docentes, exposición de posters y mesas de intercambio.
Condiciones para la presentación
- Todos los docentes pertenecientes al Instituto de Proyecto y al Área Proyecto de la EUCD, podrán postular para presentar ponencias orales y/o posters sobre investigaciones finalizadas o en proceso
- Para postular ponencia y/o póster se deberá presentar un resumen (abstract) de entre 250 y 300 palabras y tres imágenes alusivas. Este resumen debe incluir: título y subtítulo de la propuesta, nombres del responsable y de los proponentes, modalidad de participación y tres palabras clave, según modelo de referencia
- La recepción de propuestas se realizará hasta las 23.59hrs del 30 de marzo.
- Las presentaciones deberán nombrarse de la siguiente forma: Nombre de archivo _IP.SIP.Resumen.TITULO-RESPONSABLE.PDF Ejemplo: _IP.SIP.Resumen.INVESTIGAR-ROSA BARBA.PDF
- Los archivos deberán subirse en los siguientes enlaces: 01_Resumen PONENCIAS Seminario Investigar Proyecto 2025 02_Resumen PÓSTER Seminario Investigar Proyecto 2025
El comité organizador (Comisión de Investigación del Instituto de Proyecto) podrá sugerir la modalidad más apropiada según los requerimientos temáticos y de cronograma del Seminario.
Plazos
Plazo para entrega de resúmenes: 30 de marzo de 2025, 23:59hs.
Fecha de comunicación de resultados: 10 de abril de 2025, 23:59hs.
Plazo para entrega de póster: 27 de abril 2025, 23:59hs.
Consultas: [email protected]