Vrije Universiteit Brussel
Becas de investigación doctoral - OEA
La Organización de Estados Iberoamericanos (OEA) y la Vrije Universiteit Brussel (VUB) promueven oportunidades educativas para el desarrollo de capacidades humanas en los Estados miembros de la OEA a través de la concesión de becas de investigación doctoral.
Los programas de estudio son presenciales, en inglés e iniciarán en septiembre de 2015, en Bruselas, Bélgica.
El plazo para solicitar la beca es el 1 de abril 2015.
Auto-identificación como EFI
Única prórroga
Debido a múltiples solicitudes, se extiende una única prorroga para el llamado YO SOY EFI hasta el 29 de marzo.
La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).
Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.
Pedro Cracco. Anatomía artística de los vegetales
Inauguración de la exposición en Maldonado
Se invita a la inauguración de la exposición «Pedro Cracco. Anatomía artística de los vegetales». La misma tendrá lugar hoy viernes 20 de marzo a las 19.30 hs. en la Casa de la Cultura de Maldonado (Rafael Pérez del Puerto esquina Sarandí), y se podrá visitar hasta el 17 de abril, de martes a sábado, de 10 a 19 hs.
CSE – Llamados 2015
Programa de Apoyo a Recursos Humanos
Se informa que por resolución del Sr. Decano de fecha 13 de marzo de 2015, están abiertas en Facultad de Arquitectura las siguientes convocatorias de la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE):
Programa de Apoyo a Recursos Humanos en sus tres modalidades:
Llamado Nº 3/15- Apoyo para actividades de perfeccionamiento docente (AAPD): financia la participación en congresos, cursos, seminarios, workshops; realización de pasantías de estudio o investigación educativa; presentación de resultados de investigación pedagógica.
Llamado Nº 5/15 – Realización de eventos en el país: promueve y apoya la realización de reuniones relativas a la educación superior universitaria en el país.
Llamado Nº 7/15 – Formación en posgrados en el exterior: otorga apoyo económico para realizar estudios de posgrado relativos a la enseñanza superior universitaria.
Auto-identificación como EFI
Últimos días de la convocatoria
La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).
Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.
Flor de Ceibo
Inscripciones abiertas
Se recuerda la convocatoria del programa Flor de Ceibo a estudiantes de todas las carreras de la Universidad de la República y estudiantes del Instituto de Formación Docente a participar de sus actividades durante el año 2015. Flor de Ceibo lleva adelante propuestas de investigación, extensión y enseñanza en diferentes áreas del territorio nacional poniendo especial atención en el uso de las nuevas tecnologías de la información y en como ese uso se articula con la educación y el desarrollo social.
Las inscripciones estarán abiertas hasta el 6 de abril. La participación en el proyecto es acreditable a las carreras de cada estudiante.
Auto-identificación como EFI
Llamado
La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).
Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.
Opcionales 2015
Par todas las carreras de FARQ
Se difunde la oferta de actividades curriculares opcionales a disposición de los estudiantes de las carreras de grado de la Facultad de Arquitectura en el año lectivo 2015.
Las inscripciones son entre los días 9 y 15 de marzo
Energías Renovables
Cursos Online
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo informa de dos Cursos On Line sobre Energías Renovables, que convoca el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT) del Ministerio de Economía y Competitividad de España, que se desarrollarán en el 2015:
1. Curso Online «Energía Eólica. 5ª Ed.», que está organizado en colaboración con personal expertos de la Unidad de Energía Eólica del Centro, del 6 de abril al 3 de julio de 2015.
2. Curso Online «Energía Solar Fotovoltaica. 4ª Ed.», organizado en colaboración con personal experto de la Unidad de Energía Eólica del Centro, del 7 de setiembre al 18 de diciembre de 2015.
Convocatoria de artículos para la revista Ciudades
El Instituto de Arte Americano anuncia la convocatoria de artículos para ser publicados en el número 107 de la revista Ciudades, correspondiente a julio – septiembre de 2015. La publicación, editada por la RNIU (Red de Investigación Urbana) de México, cuenta con ISSN 0187-8611 e impuso como fecha límite para la entrega de trabajos el 30 de abril de 2015.
Llamado a Equipamiento 2015
CSIC
Comunicamos que el próximo 13 de marzo cierra el llamado interno a propuestas a ser presentadas por la Facultad de Arquitectura al programa de Fortalecimiento para el Equipamiento de Investigación 2015 de CSIC.
Auto-identificación como EFI
Llamado
La Facultad de Arquitectura llama a equipos docentes de la Farq a Auto-Identificarse como Espacios de Formación Integral (EFI).
Se entiende por EFI aquellas prácticas curriculares que articulan enseñanza, investigación, extensión y actividades en el medio en la formación de grado de Farq, que se vinculan con actores no universitarios buscando contribuir a la resolución de problemáticas y que incorporan abordajes interdisciplinarios.